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校黨委理論學習中心組學習黨的十九屆五中全會精神

【新聞作者:吳繼娟 攝影: 馮利權 楊夢慧  來自:  已訪問: 責任編輯:劉旭陽 】

11月12日下午,校黨委理論學習中心組走進經濟學院,與經濟學院黨委理論學習中心組一起,共同專題學習黨的十九屆五中全會精神,同時邀請全校各基層黨組織書記巡聽旁聽,並結合工作實際開展交流研討。校黨委副書記張寶明主持會議。

按照“第一議題”制度,張寶明帶領大家學習了《習近平談治國理政》(第三卷)經濟專題文章《努力成為世界主要科學中心和創新高地》。文章指出,進入21世紀以來,全球科技創新進入空前密集活躍的時期,新一輪科技革命和產業變革正在重構全球創新版圖、重塑全球經濟結構。廣大科技工作者要把握大勢、搶佔先機,直面問題、迎難而上,瞄準世界科技前沿,引領科技發展方向,肩負起歷史賦予的重任,勇做新時代科技創新的排頭兵。

經濟學院李保民教授作輔導報告,就《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》的邏輯結構、核心要義以及如何學習貫徹落實全會精神等方面對黨的十九屆五中全會精神進行了全面解讀。他指出,《建議》分為三大板塊,全文采用“總-分-總”式結構,其核心要義體現在“新發展階段”“新發展理念”“新發展格局”三個方面。基於對國際形勢及基本國情的客觀分析,同時結合《建議》中的相關闡述,對三個“新”的深刻內涵進行了深入詳細的闡釋。李保民表示,黨的十九屆五中全會是我國即將進入新發展階段、實現中華民族偉大復興正處在關鍵時期召開的一次具有全局性、歷史性意義的重要會議。全會通過的《建議》,是開啓全面建設社會主義現代化國家新徵程、向第二個百年奮鬥目標進軍的綱領性文件,是今後五年乃至更長時間中國經濟社會發展的行動指南。要原原本本地學習和研讀習近平總書記的原著原文,深入領會其中藴含的治國理政新理念、新思想、新戰略,與工作實際有機結合起來,提高解決實際問題的能力。

經濟學院黨委書記田歧立代表經濟學院黨委對經濟學院中心組學習情況、意識形態等工作情況進行了彙報。數學與統計學院黨委書記史富強代表中心組學習巡聽旁聽單位發言,對學院加強青年教師隊伍建設的經驗做法進行了分享。

校黨委書記盧克平作總結講話。他表示,本次校黨委理論學習中心組創新學習形式,取得良好學習效果,今後要持續探索和創新中心組學習形式,推動理論學習不斷往實裏走、往深裏走、往心裏走。就進一步學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神,盧克平提出三點要求:首先,全校各基層黨組織和廣大黨員幹部要充分認識五中全會的重大現實意義和深遠歷史意義,把學習宣傳貫徹全會精神作為當前和今後一個時期的重要政治任務來抓,要自覺把學習貫徹五中全會精神與推進我校“雙一流”建設結合起來,學以致用,用以促學,有效推動學校“雙一流”建設各項事業蓬勃發展。全校師生要在五中全會精神的指引和帶領下,持續保持昂揚的奮鬥精神,充滿信心,團結鼓勁,推動學校改革發展;其次,全體校領導接下來將深入基層宣講五中全會精神,要先學一步,學深一層,充分發揮示範表率作用。黨員領導幹部要走在前面,走進師生,宣講黨的政策,瞭解師生所需所想,讓黨的創新理論入腦入心;第三,全校各級黨組織要高度重視意識形態工作。作為意識形態工作第一責任人,各基層黨組織書記務必認真研讀並領會學校出台的意識形態相關文件,始終繃緊意識形態工作這根弦,及時排查化解風險,築牢意識形態工作藩籬,做到守土有責、守土負責、守土盡責,牢牢掌握意識形態工作領導權主動權。

錄入時間:2020-11-13[打印此文]【四方集運電話】[關閉窗口]